Z głębokim żalem informujemy o śmierci długoletniej nauczycielki mgr Małgorzaty Zawady. 

Nasza koleżanka przez wiele lat uczyła historii i wychowała wielu absolwentów naszej szkoły.

 Rodzinie składamy serdeczne wyrazy współczucia.

                                                                                             Nauczyciele i pracownicy SP nr 48 

Rekrutacja do klas pierwszych w szkołach podstawowych rozpocznie się 2 marca 2026 r.

Również 2 marca 2026 r. zostanie uruchomiony elektroniczny system rekrutacji.

https://rekrutacje-krakow.pzo.edu.pl/elemento-public/

Szczegółowe zasady rekrutacji oraz formularze rekrutacyjne zostaną zamieszczone w elektronicznym systemie rekrutacji.

Rekrutacja do szkół podstawowych - Oficjalny serwis miejski - Magiczny Kraków

„Kici przyjaciel w szkole – felinoterapia jako wsparcie kompetencji

społecznych uczniów klas pierwszych”

W styczniu zakończyliśmy wyjątkową innowację pedagogiczną, która na

długo pozostanie w naszej pamięci ❤️

Dzieci z klas pierwszych brały udział w zajęciach z udziałem kota

terapeutycznego Popcorna – który szybko stał się prawdziwym

przyjacielem uczniów 🐈!

Zajęcia były urozmaicone i pełne pozytywnych emocji:

✔️ dzieci rozwijały kompetencje społeczne i emocjonalne

✔️ uczyły się empatii, odpowiedzialności i właściwego kontaktu ze zwierzętami

✔️ poznawały ciekawostki o kotach i ich potrzebach

✔️ miały możliwość karmienia Popcorna smaczkami 😻

✔️ budowały relacje w atmosferze spokoju, bezpieczeństwa i radości!

To były piękne chwile pełne uśmiechu, czułości i nauki przez doświadczenie.

Dziękujemy wszystkim, którzy byli częścią tej innowacji 🩷

To był naprawdę magiczny koci czas!

W ostatnich dniach dużym zainteresowaniem i uznaniem cieszyła się wystawa, którą stworzyli uczniowie. Ich koledzy i koleżanki, nauczyciele, pracownicy szkoły i rodzice podziwiali ilustracje, książki kucharskie, poradniki dobrego zachowania, przewodniki dla grzybiarzy, leksykony, a nawet zaprojektowane ubrania. To wszystko powstało w oparciu o lektury: "Bracia Lwie Serce", " Hobbit", "Pan Tadeusz". Uczniowie do przygotowania prac wykorzystali zarówno tradycyjne narzędzia, jak i te nowoczesne, ale przede wszystkim bazowali na swojej wyobraźni i poczuciu estetyki.

W ostatni dzień przed zimowymi feriami uczniowie klasy 8a w ramach zajęć wychowania fizycznego doskonalili umiejętności łyżwiarskie w ICE PARK KRAKÓW.

   23 stycznia, w naszej szkole odbyła się debata oksfordzka, w której zmierzyły się dwie drużyny. Tematem spotkania była teza: „Zimna wojna – konflikt militarny czy ideologiczny?” Szkołę Podstawową nr 48 reprezentowali uczniowie klasy 8a: Gabrysia, Kalina, Kinga oraz Filip. Drużyna propozycji zmierzyła się z zespołem gości z Publicznej Szkoły Podstawowej Sióstr Pijarek w Olszanicy, który tworzyli Maja, Maciej, Dawyd oraz David „John”, przygotowani do debaty pod kierunkiem pani Magdaleny Czeladzkiej. Nad prawidłowym przebiegiem debaty czuwał Marszałek – Stanisław, który ze spokojem, opanowaniem i świetnym wyczuciem humoru trzymał wszystkich w ryzach, dbając o przestrzeganie zasad, porządek wypowiedzi oraz bardzo dobrą atmosferę spotkania. Debata stała na wyjątkowo wysokim poziomie merytorycznym, który zrobił ogromne wrażenie zarówno na obecnych dorosłych, jak i na rówieśnikach zgromadzonych na sali. Uczniowie wykazali się dojrzałością argumentacji, swobodą wypowiedzi, logicznym myśleniem oraz bardzo dobrą znajomością realiów historycznych. Poziom wystąpień wielokrotnie wykraczał poza standardy szkolne, budząc autentyczny podziw wśród słuchaczy. Największym wyzwaniem było publiczne wystąpienie, jednak wszyscy debatanci poradzili sobie z nim znakomicie. Na szczególne podkreślenie zasługuje również niezwykle wysoka kultura dyskusji, wzajemny szacunek, umiejętność słuchania przeciwnika oraz reagowania na jego argumenty w sposób rzeczowy i elegancki. Jury, w skład którego weszli przedstawiciele klas 7a, 7b oraz 8b, uznało wyższość argumentów drużyny propozycji – SP 48.

Po zakończeniu oficjalnej części debaty odbyły się wspólne rozmowy i dyskusje, które pokazały, jak inspirujące i rozwijające było to spotkanie dla wszystkich uczestników. Było to bezcenne doświadczenie, które nie tylko poszerzyło wiedzę, ale także udowodniło, że młodzież potrafi prowadzić poważny, kulturalny i merytoryczny dialog na bardzo wysokim poziomie.

Dziękujemy inicjatorce wydarzenia pani Magdalenie Czeladzkiej i ...liczymy na rewizytę!

W związku z wprowadzeniem nowego systemu zarządzania oraz rozpoczęciem korzystania z systemu elektronicznego – aplikacji „Jem w szkole”, poniżej przedstawiamy dokumenty wymagane w ramach procesu.

Szablon informacji dla rodziców (zapisy do aplikacji)

REGULAMIN STOŁÓWKI SZKOLNEJ

REGULAMIN ZAKUPU, WYDAWANIA I ROZLICZANIA OBIADÓW

  Wybór laureatów konkursu szopek był niezwykle trudny, ponieważ każda z prac zachwyciła nas pomysłowością, precyzją wykonania oraz wyjątkowym, świątecznym klimatem. Pragniemy serdecznie podziękować wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i serce włożone w przygotowanie prac. Wasza kreatywność i kultywowanie pięknej tradycji budowania szopek sprawiły, że tegoroczna edycja była wyjątkowa.

    Podziękowania kierujemy również do rodziców i opiekunów za wsparcie młodych artystów. Zapraszamy do galerii i do udziału w kolejnej edycji konkursu za rok.

Poezja i felinoterapia w Szkole Podstawowej nr 48 im. Szarych Szeregów w Krakowie - Oficjalny serwis miejski - Magiczny Kraków

W miniony piątek uczniowie klasy 8b wzięli udział w wyjściu na lodowisko "Origo" w ramach zajęć wychowania fizycznego.Celem wyjścia było doskonalenie umiejętności łyżwiarskich, rozwijanie sprawności fizycznej oraz kształtowanie nawyków aktywnego spędzania czasu wolnego.

🏆 Kolejny szachowy sukces Bakcyli! Przywykliśmy już do zwycięstw, a jednak każde kolejne wciąż cieszy tak samo!

W Mistrzostwach Polski Juniorów –V Lidze Małopolskiej i II Małopolskiej Lidze Szkół nasi uczniowie zdecydowanie triumfowali, wygrywając w obydwu klasyfikacjach. 👏

🔥W II Małopolskiej Lidze Szkół zajmując I miejsce w całych zawodach triumfowali Nataniel Karcz, Jan Karaś, Jonatan Grudzień i Oliwia Polańska. Tuż za nimi na  II miejscu Kamila Kowalska, Marceli Stasik, Michał Łopatka i Kuba Polański.  

🔥Drużynowo w lidze klubowej🏆 zwyciężyli:

Stanisław Karaś, Stanisław Szmolke , Tymoteusz Drzniewicz i Julka z SP62,a II miejsce zajęli Michalina Kowalik i  Miroslav Sperka wraz z klubowymi kolegami Jankiem i Filipem.🥉.

 Sukcesy indywidualne w klasyfikacjach klubowej i szkolnej:

Sypnęło medalami na szachownicach, swoje deski wygrali: Marceli,Oliwia Polańska, Jaś Karaś, Staszek Szmolke, Jonatan Grudzień .

Pozostali medaliści: Patryk Wójcik III m., Tymek Drżniewicz II m., Ignacy ŁyczakIII m., Miroslav SperkaI I m.

Gratulujemy i jesteśmy niezmiennie dumni!

„Szachy to życie w miniaturze. W każdej partii uczysz się cierpliwości, przewidywania i odwagi.” Bobby Fischer

Uczniowie klasy 8a przygotowali przedstawienie inspirowane życiem i twórczością Jana Kochanowskiego i naprawdę było na co popatrzeć. Młodzi aktorzy z dużym zaangażowaniem wcielili się w swoje role, a na scenie połączyli poezję i grę aktorską w sposób, który przyciągał uwagę od pierwszych minut.

Spektakl nie tylko przypomniał widzom, jak ponadczasowe są utwory Kochanowskiego, ale też pokazał, że jego słowa mogą brzmieć zaskakująco aktualnie. Dla uczniów była to świetna okazja, by nie tylko lepiej poznać literaturę, lecz także rozwinąć swoją kreatywność i umiejętność współpracy.

Publiczność przyjęła występ bardzo ciepło - po zakończeniu na sali długo rozbrzmiewały brawa. Gratulacje należą się zarówno ,  Pani Ilonie Damian, jak i uczniom, którzy włożyli wiele pracy w przygotowanie tego wyjątkowego wydarzenia.

W dniu 31.12.2025 w audycji Przed Hejnałem wyemitowanej o godz. 10.00. na antenie Radia Kraków odbyła się dyskusja ekspercka poświęcona autorskiemu eksperymentowi edukacyjnemu Korytarz Ciszy przeprowadzonemu w Szkole Podstawowej nr 48 im. Szarych Szeregów w Krakowie od 1 do 18 grudnia 2025 z udziałem Anny Kapusty (autorki i wykonawczyni projektu), Dr hab. prof. UPJPII Joanny Mysony Byrskiej, Kierowniczki Katedry Etyki w Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II w Krakowie oraz Jarosława Kordzińskiego, metodyka, mediatora i autora programów szkoleniowych dla Rad Pedagogicznych.

Anons audycji ze strony internetowej Radio Kraków

„Cisza jeszcze niedawno wydawała się czymś naturalnym. Dziś coraz częściej bywa dobrem deficytowym — zwłaszcza w szkołach, miastach i życiu codziennym. Hałas przestaje być tylko irytującym tłem. Staje się problemem społecznym.W szkolnych kapsułach akustycznych chowają się zakrzyczani a nie krzyczący. W rozmowie poświęconej projektowi „Korytarz Ciszy” troje ekspertów — Anna Kapusta, Joanna Mysona-Byrska i Jarosław Kordziński — tłumaczą, jak fundamentalna jest relacja człowieka z ciszą i co dzieje się, gdy ją tracimy.”

(materiał redakcyjny Radia Kraków)

Link do podcastu audycji pod tytułem Czy mamy jeszcze prawo do ciszy? zrealizowanej w Radio Kraków, dostęp: https://www.radiokrakow.pl/audycje/czy-mamy-jeszcze-prawo-do-ciszy-dlaczego-milczenie-staje-sie-sprawa-cywilizacyjna/

Link do artykułu Anny Piekarczyk pod tytułem Czy mamy jeszcze prawo do ciszy? Dlaczego milczenie staje się sprawą cywilizacyjną, dostęp on-line: https://www.radiokrakow.pl/audycje/czy-mamy-jeszcze-prawo-do-ciszy-dlaczego-milczenie-staje-sie-sprawa-cywilizacyjna/

            W piątek 12.12.2025 roku o godz. 10.00. Uczeń klasy 4a - Piotr Klimek oraz Uczennice klasy 4b - Antonina Rusiecki oraz Ewa Stojek, jako recytujący kocie wiersze Franciszka Klimka, gościli w autorskiej innowacji felinoterapeutycznej Pani Katarzyny Jałowieckiej.

            Pani Katarzyna Jałowiecka wprowadziła do Szkoły unikalne i cenione na całym świecie zajęcia terapeutyczne z udziałem pięknego i charakternego Kota Popcorna, który wspiera Dzieci. Felinoterapia jest obecnie nowatorską, niefarmakologiczną metodą wspierania nie tylko Dzieci, ale i dorosłych z (tylko między innymi) doświadczeniami zaburzeń osobowości i nastroju, zespołem stresu pourazowego, depresji onkologicznej i wielu innych, trudnych problemów. Koci terapeuci są polecani przez psychologów i psychiatrów.

            W Szkole Podstawowej nr 48 Dzieci mogą nieodpłatnie skorzystać z zajęć z kocim terapeutą, Popcornem, co stanowi wyraz ogromnej wiedzy i doświadczenia felinoterapeutycznego autorki innowacji pedagogicznej, Pani Katarzyny Jałowieckiej.

            W piątek 12.12.2025 roku urocze kocie wiersze Franciszka Klimka zostały zaprezentowane w zabawie z kotem Popcornem pracującym pod opieką Pani Kasi. Powstałe nagranie zatytułowane Kocie wiersze posłuży nam w celach edukacyjnych i terapeutycznych.

            Dziękujemy, wraz z Kocim Recytatorem i Recytatorkami, Pani Katarzynie Jałowieckiej i Popcornowi za wpuszczenie poezji Franciszka Klimka do wspaniałego projektu felinoterapeutycznego.

            Są powody do mruczenia!

            Anna Kapusta

            Katarzyna Jałowiecka: Autorka innowacji pedagogicznej dotyczącej felinoterapii

            Anna Kapusta: opieka polonistyczna nad recytacją wierszy Franciszka Klimka

            Realizacja filmu Kocie wiersze: Katarzyna Jałowiecka

            [Link do materiału filmowego do wstawienia na stronę internetową Szkoły

            (do pobrania z dysku Google:

https://drive.google.com/file/d/1K1LZwn_jOaa0sljzHEpsNzwjPa2vqR5X/view?usp=drive_link)

Czy Czwartoklasistki i Czwartoklasiści mogą napisać własną księgę opowieści? Samodzielnie? W domu? Bez przymusu? Ależ tak. Właśnie to zrobili. To znaczy w okresie od września do listopada 2025 Uczennice i Uczniowie z klasy 4b napisali pierwszą część opowieści o wędrówkach Mietka Mieczysława, rzeźby – małego ludzika z serii Dziwne Ludki - autorstwa Barnaby Wójtowicza-Szczotki. Teraz powstaje część druga opowieści spisywana przez Dzieci z klasy 4a. W czwartek 18 grudnia 2025 roku Księgę Mietka poznali młodsi koledzy z klasy 2b, z którymi Pani Renata Wójtowicz ugościła debiutujących Opowiadaczy.

Księga Mietka – projekt narracyjny

Skąd się wziął Mietek? Dostałam go, oczywiście bez imienia, jako przedziwny i zaskakujący prezent od Barnaby Wójtowicza-Szczotki - artysty, który go dla mnie wyrzeźbił. Barnaba powiedział mi wówczas, że chce, żeby „Dziwny ludek ze mną zamieszkał”. Wrzuciłam Dziwnego Ludka na pięć lat do szuflady. We sierpniu 2025 roku otwarłam tę szufladę w starej komodzie i natknęłam się na rzeźbę. Dzieciom z klas czwartych pokazałam ją jako rekwizyt na lekcji o nazwach emocji, bo figurka ta ma niezwykle ekspresywną minę. Trochę tak, jakby całe jej ciało było twarzą. Potem Dziwny Ludek służył dzielnie do stukania nim w biurko albo w tablicę, kiedy w klasie emocje brały górę i wszyscy jednocześnie chcieli chwalić się swoimi przemyśleniami. Ludzik się wtedy złościł i skakał. Pilnował porządku mówienia, upominał, chwalił, śmiał się albo dziwił talentom koleżanek i kolegów. W końcu, ponieważ chodził już do szkoły codziennie, Dzieci nadały mu imię, podwójne: Mietek Mieczysław. Tak powstał pomysł na Księgę Mietka. Jest to notes z nadrukiem Widoku Plant Stanisława Wyspiańskiego. Dzieci zabierają Mietka na jeden dzień do domu. Po wizycie spisują własną opowieść o tym, co się działo. Mietkowi towarzyszą zdjęcia, rysunki, od Stelli dostał plecak na drogę, Nadia dała mu arbuza, Krystian papierowego kebaba. Każda strona Księgi to jeden dzień Mietka z innym dzieckiem w jego domu.

Wędrówki Dzieci Księgi

W czwartek 18 grudnia Uczennice i Uczniowie Klasy 4b zostali przyjęci, jako wędrowni opowiadacze, przez Panią Renatę Wójtowicz i Dzieci z klasy 2b. Uczyli się opowiadać o swoim projekcie odczytując także wybrane karty Księgi Mietka. Emocji było wiele. Trudności z wyhamowaniem entuzjazmu spełnionych Autorek i Autorów jeszcze więcej. Udało się jednak przeczytać historie, opowiedzieć o Mietku, pokazać Księgę i przedstawić dzieje Mietka. Zmęczony Mietek wrócił do swej Księgi bezpiecznie i – jak zauważyła Uczennica z klasy 2b – ma „skórę jakby z dziwnych min”. Przyglądamy się dalej Mietkowi i czekamy na finał opowieści od klasy 4a.

Dziękujemy Pani Renacie Wójtowicz oraz Uczennicom i Uczniom z klasy 2b za gościnę!

Anna Kapusta

Czytanie Księgi Mietka (Fotografie: Anna Kapusta)