Kontakt

Ocena osiągnięć ucznia polega na rozpoznaniu stopnia opanowania przez niego wiadomości i umiejętności rozwiązywania zadań technicznych (lub informatycznych) w stosunku do wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej.

Podczas oceniania osiągnięć uczniów poza wiedzą i umiejętnościami należy wziąć pod uwagę:

• aktywność podczas lekcji,
• zaangażowanie w wykonywane zadania,
• umiejętność pracy w grupie,
• obowiązkowość i systematyczność.

Ocena osiągnięć jest integralną częścią całego procesu nauczania. Najpełniejszy obraz wyników ucznia można uzyskać wówczas, gdy ocenianie będzie systematyczne i oparte na różnorodnych sposobach weryfikowania wiedzy oraz umiejętności. W nauczaniu zajęć technicznych ocenie mogą podlegać następujące formy pracy:

• sprawdzian,
• zadanie praktyczne,
• aktywność na lekcji,
• odpowiedź ustna,
• praca pozalekcyjna (np. konkurs, projekt).

Każda ocena wystawiona przez nauczyciela jest jawna i uzasadniona. Oceny śródroczne i roczne wystawiane są na podstawie wszystkich ocen cząstkowych i nie muszą być ich średnią arytmetyczną.

Uczeń ma prawo: jednokrotnie poprawić każdą ocenę cząstkową w ciągu dwóch tygodni od podania informacji  o ocenie (ocena z poprawy jest wpisywana do dziennika)

Wymagania programowe, zasady oceniania i kryteria ocen:

Technika klasa 4 i 6

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA TECHNIKA KLASY 4 - 6

Technika klasa 5

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA TECHNIKA KLASA 5

Informatyka klasa 4 - 8

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA INFORMATYKA KLASA 4 - 8

Bartosz Mikołajski

e-mail:    nasz.nauczyciel.informatyki@gmail.com

Pierwsza pomoc

Gra edukacyjna pierwsza pomoc BLS / AED