Edycja Budżet Obywatelski 2024Projekt lokalny - Dzielnica VIIRealizacja projektu odbywać się będzie w przestrzeni ogólnodostępnej.
Główna lokalizacja: Inwestycja zlokalizowana u zbiegu ulic Bielańska, Orla oraz Na Górkach). dz. nr 356/2 obr.21 jedn. ew. Krowodrza, Dzielnica VII Zwierzyniec, (50.0380066, 19.8232291)
Projekt zakłada zagospodarowanie terenu tzw. "bielańskich górek". Chcemy zaprojektować i przygotować ogólnodostępną ścieżkę doświadczeń prowadzącą do placu zabaw, który będzie doposażony w elementy sensoryczne. Atrakcja pełnić będzie funkcję edukacyjno-rekreacyjną. Inwestycja zlokalizowana będzie na terenie Placu zabaw i łąk na Bielanach.
Planujemy zadbać o łąki na bielańskich górkach. Chcemy przywrócić te piękne tereny mieszkańcom i dać im możliwość przebywania w otoczeniu natury. W bliskiej lokalizacji placu zabaw chcemy stworzyć ogólnodostępną ścieżkę dydaktyczną wraz z tablicami edukacyjnymi, wpisującą się w charakter ścieżek dot. parków krajobrazowych. Edukacyjna Ścieżka Doświadczeń będzie prowadziła do placu zabaw na Bielanach, gdzie powstaną urządzenia sensoryczne oraz różnorodne urządzenia dających możliwość przeprowadzania eksperymentów. Ścieżka przeznaczona będzie dla wszystkich mieszkańców niezależnie od wieku. Proponowane urządzenia dotyczyć będą działów nauki tj. optyka, magnetyzm, hydrostatyka, mechanika, akustyka. Przykładowe urządzenia: kołyska Newtona, figury Lissajous, głuchy telefon, kompas, peryskop, szumiące rury, ucho słonia, zegar słoneczny, bliźniacze lustra.
Do budowy Ścieżki Doświadczeń zużyte zostaną w głównej mierze materiały naturalne, w tym podłoże ścieżki również utwardzone będzie materiałami pochodzenia naturalnego (ekologiczny charakter inwestycji), dodatkowo pojawią się nowe nasadzenia zieleni. Każde urządzenie zawierać będzie opis, instrukcję obsługi. Ścieżka doświadczeń, będzie miała za zadanie rozwijać wyobraźnię i zmysły, zapewniając kreatywny sposób spędzania czasu (nauka przez doświadczenie).
Ścieżka prowadzić będzie do obecnego placu zabaw, zapewni nowe alternatywne wejście, wpasowana będzie w obecne ukształtowanie terenu (nachylenie).
Podane obiekty małej architektury stanowią przykład elementów wyposażenia i wskazówkę dla projektantów projektu budowlanego. Konkretne typy obiektów małej architektury i ich ilości zostają doprecyzowane na etapie uzgodnień branżowych (dostosowanie do przepisów prawa, m.in. odległości od budynków, dróg, strefy bezpieczeństwa, sieci infrastruktury technicznej). Docelowy projekt zagospodarowania terenu zostanie skonsultowany z autorem projektu Budżetu Obywatelskiego.
Autor projektu wyraża zgodę na zastosowanie alternatywnych rozwiązań nieprzewidzianych w tym projekcie, które spełniłyby jego podstawowe założenia. Wszystkie elementy zagospodarowania terenu, jak także konkretne lokalizacje, zostaną poddane analizie możliwości realizacji pod względem obowiązujących przepisów prawa na etapie sporządzania dokumentacji projektowej wraz z uzgodnieniami. Docelowy projekt zagospodarowania terenu zostanie skonsultowany z autorem projektu Budżetu Obywatelskiego.
Projekt zostanie zrealizowany do wysokości wyznaczonych środków finansowych.
Projekt zakłada częściowe zagospodarowanie terenów zielonych na krakowskich Bielanach znajdujących się w bliskiej lokalizacji placu zabaw (górki bielańskie). Chcemy chronić te cenne tereny przed degradacją!
Celem projektu jest zachęcenie dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych do wspólnej zabawy na świeżym powietrzu. Obcowanie z przyrodą stanowić będzie atrakcję dla mieszkańców Krakowa. Wychodząc naprzeciw potrzebom integracji społecznej i coraz większym skutkom spędzania czasu dzieci jak i dorosłych przed komputerami, chcielibyśmy stworzyć kreatywną, a przy tym innowacyjną przestrzeń zieloną dla mieszkańców.
Przestrzeń Ścieżki Doświadczeń stanie się nie tylko miejscem spotkań mieszkańców, ale również rodzinną atrakcją. Projekt ma na celu stworzenie ścieżki pozwalającej swobodnie poruszać się na terenach zielonych Bielan oraz doposażenie placu zabaw w urządzenia edukacyjne.
Budowa ścieżki spełniać będzie kilka funkcji:
W strefie sensorycznej Ścieżki Doświadczeń umieszczone zostaną części pobudzające zmysły: wzrok, słuch, węch, dotyk oraz smak (różnobarwne zioła i rośliny). Fragmenty Ścieżki Doświadczeń złożone zostaną z odcinków zróżnicowanych pod względem podłoża.
Sara z klasy 6b zdobyła III miejsce w VI mistrzostwach woj.małopolskiego w dwójkach w kajakarstwie lasycznym.Gratulacje!
Szanowni Państwo
Informujemy, że we środę tj. 11 września o godzinie 17.00 odbędą się zebrania z Rodzicami / prawnymi Opiekunami uczniów.
Zebrania zostaną przeprowadzone zgodnie z następującym porządkiem:
Godzina 17.00
klasa 1a - p. Renata Gołygowska świetlica
klasa 1b - p. Katarzyna Biesiada szkolna stołówka
klasa 2a - p. Ewelina Ryś sala 25
klasa 2b - p. Magdalena Czekaj sala 24
klasa 3a - p. Elżbieta Brzykcy sala 22
klasa 3b - p. Ilona Plata sala 23
klasa 4a – p. Katarzyna Jałowiecka sala 21
klasa 4b – p. Barbara Hodur sala 9
klasa 5a - p. Bernarda Bednarczyk sala gimnastyczna
klasa 5b - p. Ilona Damian sala 15
klasa 6a - p. Danuta Hajduk sala 20
klasa 6b - p. Beata Adamek sala 20a
klasa 7a - p. Magdalena Krysiuk sala 19
klasa 7b – p. Ewelina Morawiec - Lechowska sala 18
klasa 8 – p. Sylwia Nowak sala 16
Zebranie Rady Rodziców po spotkaniach klasowych ok. 19.00
Zapraszamy

I edycja – start październik 2024 r.
"PozytywNIE o dyspliNIE- czy dyscyplina może być pozytywna??- TAK!!" korzyści płynące ze stosowania pozytywnej dyscypliny jako metody wychowawczej, która oparta jest na wzajemnym szacunku i zrozumieniu - warsztaty kierowane są do rodziców klas VI-VIII szkoły podstawowej. Metoda nie uwzględnia systemu „kara-nagroda” – opiera się na zrozumieniu przyczyn niepożądanych zachowań u dzieci i młodzieży, a także zachęcaniu ich do współpracy i zmiany takich zachowań. Metoda uczy kompetencji społecznych, empatii, szacunku zarówno do siebie jak i innych osób, odkrywania przez dzieci ich mocnych stron i wykorzystywania ich w życiu codziennym ze wsparciem rodziców. Istotnym wydaje się fakt, że metoda jest skuteczna długofalowo i ma niebagatelny wpływ na pozostałą część życia dzieci - między innymi dzięki wspieraniu w uświadamianiu im tego, co dla nich jest ważne oraz uczeniu rozumienia przez nie podejmowanych decyzji, a także wyboru przyszłej ścieżki zawodowej.
Czas trwania zajęć: 6 spotkań, odbywających się raz w tygodniu (poniedziałki, w godzinach 15:30- 18:30) od 14.10 – 25.11.2024 r.
Miejsce warsztatów: Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna pn. „Krakowski Ośrodek Kariery”, ul. Popławskiego 17 w Krakowie (budynek Szkoły Podstawowej nr 61).
Zajęcia są bezpłatne
Ze względów organizacyjnych liczba rodziców biorących udział w projekcie w danym roku szkolnym jest ograniczona. Zapisy odbywać się będą po przeprowadzeniu procesu rekrutacji (indywidualnych rozmów z rodzicami), podczas których udzielone będą szczegółowe informacje dot. przebiegu warsztatów.
Zapisy: poprzez formularz zgłoszeniowy, link znajduje się poniżej: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3okcBNka7_yuzfZKMQY4pkHisC7ri5_p_PF_SjciLS_ UPcA/viewform
Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna pn. „Krakowski Ośrodek Kariery” tel. +48 12 632 87 73 kontakt@poradniakrakow.com.pl 30-818 Kraków, ul. Popławskiego 17 poradniakrakow.com.pl
Prowadzące: mgr Monika Maciąg – logopeda, terapeuta miofunkcjonalny, Edukator Pozytywnej Dyscypliny, trener TUS (Treningu Umiejętności Społecznych), terapeuta ręki, doradca zawodowy. Wolontariuszka Klubu “J” (grupy wsparcia dla osób jąkających się) przy Fundacji Frogos w Krakowie.
mgr Dominika Szlachta — psycholog, trener TUS (Trening Umiejętności Społecznych), Edukator Pozytywnej Dyscypliny. Posiada doświadczenie w diagnozowaniu i prowadzeniu terapii dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi, a także wspieraniu rodziców w procesie wychowawczym
Wyprawka szkolna dla klas I:
- bloki rysunkowe z białymi kartkami A4 2 szt.;
- blok techniczny z białymi kartkami A4 2 szt.;
- zeszyty w wąską linię 16 kartkowy x2;
- zeszyty w kratkę 16 kartkowy x2;
- papier kolorowy 2 szt.;
- liczydło;
- tekturowa teczka z gumką;
- plastelina;
- farby plakatowe;
-pędzelki grubszy i cieńszy/pojemnik na wodę;
- klej Magic;
- kredki ołówkowe;
- 3 miękkie ołówki;
- temperówka;
- gumka do mazania;
- nożyczki (okrągłe czubki);
- klej w sztyfcie;
- linijka;
- okładka na podręcznik !!!;
- strój gimnastyczny;
- obuwie szkolne.

Uroczyste podsumowanie XXXIII edycji Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny” odbyło się 19 czerwca 2024 roku na Uniwersytecie Jagiellońskim w budynku Wydziału Matematyki i Informatyki.
Gratulujemy wszystkim Uczniom, którzy brali udział w konkursie.
W roku szkolnym 2023/2024 zakończyła się w naszej szkole 3 edycja Projektu Działajmy Razem, Uczestnikami jak we wcześniejszych edycjach byli uczniowie i seniorzy, którzy wzięli udział w wielu wydarzeniach:
1. Spotkanie Integracyjno-organizacyjne.
2. Blok kulinarny - gotowanie pierogów pieczenie ciasteczek i przygotowanie surówek oraz koktajlu.
3. Wyjście do Obserwatorium Astronomicznego UJ.
4. Wycieczka zagraniczna 5-dniowa do Rumuńskiej Transylwanii.
5. Wigilia - spotkanie przy stole i Jasełka.
6. Wycieczka zagraniczna Wrocław-Berlin-Poczdam.
7. Podsumowanie - spotkanie przy stole.
8. Wycieczka do Ogrodzieńca, Parku Rozrywki i na Pustynię Błędowską.
Uczniowie klas szóstych zaangażowali się podczas lekcji języka polskiego w zadanie projektowe "Lektura w obiektywie". Pobliski teren naszej szkoły okazał się doskonałą scenerią do sfotografowania bohaterów i zdarzeń z książki "Zwiadowcy. Ruiny Gorlanu".
Miło nam przedstawić wyniki szkolnego konkursu językowego dla uczniów klasy VII i VIII:
1. miejsce Michał Wojas
2. miejsce Katarzyna Rusiecki
3. miejsce Natalia Michalik
Gratulujemy!
Beata Biesiada-Adamek
Ilona Damian
Z ogromną radością informuję, że uczennica klasy 6a Kalina Kucharska otrzymała Dyplom za zajęcie III miejsca w IV edycji Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego pt."Okładka mojej ulubionej książki".
Gratulujemy
Drodzy Rodzice, Nauczyciele i Uczniowie,
Serdecznie dziękujemy za Wasze zaangażowanie i wsparcie przy organizacji Rodzinnego Festynu z okazji Dnia Dziecka. Dzięki Waszej pomocy udało się stworzyć wspaniałą, miłą atmosferę, którą wszyscy uczestnicy będą długo wspominać.
Podziękowania kierujemy szczególnie do tych, którzy poświęcili swój czas i energię, aby ten dzień był wyjątkowy. Wasza praca i zaangażowanie są nieocenione!
Podczas festynu mogliśmy podziwiać występy artystyczne naszych utalentowanych Dzieci, które dostarczyły nam wielu wzruszeń i radości. Wspaniale było widzieć, jak rozwijają swoje pasje i umiejętności.
Nie sposób nie wspomnieć o pysznych ciastach, fantastycznej pizzy i grillowanych smakołykach, które umiliły nam czas. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do przygotowania tych kulinarnych przysmaków.
Jeszcze raz dziękujemy za wszystko i cieszymy się, że mogliśmy wspólnie świętować ten wyjątkowy dzień.
Z wyrazami wdzięczności,
Dyrekcja SP48
Dnia 23 maja klasy drugie wybrały się na wycieczkę do Ojcowskiego Parku Narodowego. Nie mogło zabraknąć Pani Przewodnik, która przekazywała cenną wiedzę na temat historii, pomników przyrody i zabytków.
Miło mi poinformować, że w Konkursie Przyrodniczym " Świetlik" uczniowie z naszej szkoły otrzymali:
NAGRODĘ GŁÓWNĄ
Ignacy Łyczak z klasy 2
WYRÓŻNIENIA:
Ewa Sarapata z klasy 2
Maciej Sandacz z klasy 3
Maksymilian Siódmok z klasy 4
Mikołaj Małeta z klasy 6
Wszystkim uczestnikom gratulujemy sukcesu!
Z ogromną radością informujemy o tegorocznych sukcesach uczniów naszej szkoły w konkursach historycznych.
Uczeń klasy VII A - Bartosz Cumber otrzymał tytuł finalisty etapu wojewódzkiego Małopolskiego Konkursu Historycznego "Wiek srebrny Rzeczypospolitej, czyli okres panowania królów elekcyjnych od 1572 do 1696 roku".
Uczeń klasy VIII A – Bartłomiej Łuszczek otrzymał tytuł finalisty etapu ponadwojewódzkiego XXIX edycji Konkursu Historycznego „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach 1768-1864. Od konfederacji barskiej do powstania styczniowego. Za naszą i waszą wolność".
Gratulacje dla uczniów, którzy wykonali wiele pracy i wykorzystali swoją pasję oraz wiedzę.
Serdeczne gratulacje i podziękowania dla Rodziców – za wsparcie i motywację!
Z ogromną przyjemnością ogłaszamy wyniki konkursu recytatorskiego dla klas I-III.
1. miejsce - Małeta Maria, Sarapata Ewa, Szelejewska Lena, Seltenreich Natasza
2. miejsce - Szwajda Kornelia, Buczek Aleksandra, Nogieć Kaja, Pierzynka Marta, Florek Tomasz
3. miejsce - Rumanek Aleksandra, Skowronek Małgorzata, Czaplicki Adam
Wszystkim uczestnikom SERDECZNIE GRATULUJEMY!
Organizatorzy:Ilona Plata, Elżbieta Brzykcy
Jury:Joanna Sala-Gajewska, Katarzyna Dobiesz, Agnieszka Berezowska, Edyta Such-Jakieła
Za nami kolejna edycja Biegu Śladami Panien Zwierzynieckich.
Gratulacje dla uczniów i rodziców.
Najlepsi z najlepszych:
Kl 3 ch Kamiński Paweł - miejsce 3
Kl 3 dz Zoricic Wiktoria - miejsce 1
Kl 4 dz Laura Kliś - miejsce 2
Kl 4 ch Bolek Szymura - miejsce 3
Kl 5 ch Meus Ksawery - miejsce 1
Kl 5 dz Zabrzeska Zosia - miejsce 3
Kl 6 ch Karcz Nataniel - miejsce 3
Kl 6 dz Kukulska Natalia - miejsce 2
Sala nr 9 przeobraziła się za sprawą kl.VIa w salę sądową! Nie zabrakło niczego co jest konieczne przy tak trudnej i niejednoznaczej próbie oceny panowania ostatniego króla Polski Stanisława Augusta Poniatowskiego, w tej roli nie kto inny jak ...Staszek!.
Była płomienna mowa oskarżycielek Kingi i Kaliny, które nie szczędziły królowi krytyki i jednoznacznie wskazywały na zdradę, która doprowadziła do upadku Rzeczpospolitej na 123 lata. Z ich argumentami spierała się obrona króla pod kierunkiem Filipa i Krzyśka. Byli świadkowie: caryca Katarzyna, Książe Adam Czartoryski i Ignacy Potocki. Wszyscy podkreślali wielkie zasługi króla na polu rozwoju kultury i sztuki, ale też potwierdzili Jego współpracę z Rosją. W sądowej dokumentacji pojawiły się też wyciągi z królewskiego konta! Obradom przewodniczył Sąd w osobach Natalii i Lilki. Po wysłuchaniu świadków i mów końcowych, ława przysięgłych wydała werdykt- niewinny!
Cała rozprawa przebiegła w dynamiczny i profesjonalny sposób. Młodzi aktorzy, świetni przygotowani imponowali swoją wiedzą historyczną i niezwykle wiarygodnie odegrali swoje role.Brawo!